学习理论简称“学习论”,是说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。心理学家从不同的观点,采用不同的方法,根据不同的实验资料,提出了许多学习
标签: 转载 分类: 教育教学理论 原文地址:国外十大著名教育教学理论作者:浩瀚星宇 国外十大著名教育教学理论 一、结构主义教学理论 主要代表人物:(美)
《英语教学中的材料处理--解读与使用(第2版)》以高中英语教学中的材料解读为切入点,针对高中英语教师对教材认识和使用上的不足,提出了教材需要
为了实现道德目的,知识就成为教学的一切,依次便演绎出一种偏于知识授受为逻辑起点、从目的和手段进行展开的教学理论体系。这种理论的代表作有:苏联达
doc格式-14页-文件0.03M-教学理论- 当代主要教学理论流派 1哲学取向的教学理论: 源于苏格拉底和柏拉图的知识即道德的传统。这种理论认为教学的目的是