乘法的初步认识教案人教版-乘法的初步的认识教学设计_恩格飞想

乘法的初步认识教案人教版-乘法的初步的认识教学设计

时间:2024-02-21 手机版
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3.实例介绍,加深认识。 该环节重通过例举一个乘法算式,引导学生认识并识记乘法算式各部分名称。 学习目标 1.理解乘法算式的含义,会读、写乘法算式。 2.经历

1 乘法的初步认识一课时教学内容乘法的初步认识。(教材第46~48页)教学目标1.结合具体情境和问题,经历加法算式抽象出乘法算式的过程。2.了解乘法的意

乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的生长点是同数连加。无忧考网准备了以下教案,希望对有帮助! 篇一 教学目标: 1、结合具体情境,让学生初步懂把相同加

人教版二年级上册《乘法的初步认识》数学教案 第4单元 表内乘法(一) 第1课时 乘法的初步认识 【教学内容】:课本p47、48页,例1、2. 【教学目标】

初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和时,用乘法表示比较简便,认识乘号、会读,写乘法算式。 三、教具准备 电脑课件、激励星。 学具准备 小棒、练

乘法的初步认识教案 初始化频道:教研成果 教学重点:初步理解乘法的意义,能够认识乘号,会读、写乘法算式。 教学难点:理解相同加数与乘法之间的系,

第四单元《乘法的初步认识》教学设计教材来源:小学二年级《数学(上册)》教科书/人民教育出版社内容来源:小学二年级《数学(上册)》第四单元主题:乘法的

 
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