教学目标 1.会认“珑、剔”等8个生字,会写“毁、拱”等12个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。2.有感情地朗读课文,把握课文内容。理解重点句子的含
《圆明园的毁灭》教学设计【教材分析】 《圆明园的毁灭》这篇课文是人教版五年级语文上册第七单元中的一篇精读课文,这一单元的训练重点是让学生通过多
2.文章的题目为《圆明园的毁灭》,而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌,要让学生体会到作者安排材料的匠心,是教学的又一难点。 【课时安排】 两课时。【课前
教学目标: 1、认写生字。 2、有感情地朗读课文,尝试背诵三、四自然段。 3、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者
教学活动过程 环节 学习过程 评价要点 环节一 复习旧知,引入新课 3分钟 1.今天我们继续来学习《圆明园的毁灭》这篇课文,齐读课题。 2.让我们走进这段
教学目标 1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。 2.练习概括中心思想,培养学生的归纳能力,体会作者是怎样围绕中心
圆明园的毁灭》教学设计(2018-11-25 19:04:54) 转载▼一、复习导课,奠定情感基调 1.我们继续学习《圆明园的毁灭》这一课。 板书课题:让我们举起写字的
部编版小学五年级上册语文第13课《圆明园的毁灭》教案教学设计13圆明园的毁灭教学目标:1.指导学生读准本课词语,引导学生概括课文内容。2.抓住关键句段
圆明园的毁灭 本次作业的主要知识点: 1 .学会本课14个生字,正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统
