司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到

文言文需要在顺利翻译的基础上理解内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文能力,语文

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司马光好学《三朝名臣言行录》 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力

文言文 司马光好学 司马温公幼时,患①记问不若人,群居讲习②,众兄弟既③成诵,游息④矣:独下帷绝编,迨⑤能倍诵乃止.用力多者收功远⑥,其所精诵,乃终身

司马光好学 宋代: 朱熹司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,好学斋为边给事作明代: 金幼孜 伊人慕先哲,积学恒孜孜。好问不自己,舜

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