分成三段:一段,简介雕板印的历史;第二段,具体说明活字和活板的制作、用法、优点及用胶泥烧制字模的原因 (这一段是重点所在);第三段,交代

算是(动词) (5)极为神速(动词,算是) (6)又为活板(动词,发明) (7)每韵为一帖(动词,做) (8)每字为一印(动词,刻) (9)不以木为之者(动词,刻制)

总第 课时 《活板》教学设计 教学目标: (一)知识与能力 掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词。 (二)过程与方法 体会文章的结构形式,理解说明语言的简明

活版印大大提高了印速度 英文翻译 1.{} (活字版) typography; letterpress 详细解释 (1).亦作“ 活板 ”。用活字排成的印板。 宋代 毕昇 发明。