3.通过弧长公式和扇形面积公式的推导,发展学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移 能力. 重点和难点 重点:弧长、扇形面积公式的导出及应用. 难点:用公

图一,扇形公式要记牢。 圆锥侧面积公式为:S侧=πr l ,这里的l 指的是圆锥母线长,不要与上面的扇形面积中l 表示的扇形弧长混淆。 圆锥侧面积公式不要与

本课教学内容为九年级义务教育课程标准实验教材“圆”的第三章“弧长与扇形面积”。本课是学生对前一阶段“圆”和“与圆相关的位置关系”理解的延伸。