本文描绘了台湾日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。日月潭教案 英语教学设计 日月潭课文 语文教学设计 作者新文章 部编语文《苏州园林
《日月潭》教学设计【教学目标】 1、会写“环、绕”等12 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词语,品味 文中的佳句,感受日月潭的秀丽风
【学习目标】 1、知识目标: 理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。 2、能力目标: 有感情地朗读课文;培养学生的想象力。 3、情感目标: 体会热爱宝岛台湾的思想感情
教学目标 1.会认9个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一
(1)请同学们自由朗读3、4自然段,画出描写日月潭风 光秀丽的语句,并读好这些句子。 (2)日月潭还像是一位神奇的魔术师,会呈现出千姿百态的美景。想一想,
《日月潭》教学设计 教学目标:学会12个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词;了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光,激发学生热爱祖国的山山
2、正确、流利、有感情地朗读课文的,感受日月潭的秀丽风光,背诵第二至第四自然段。 3、理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思,感
日月潭教案-芳儿5826-山的声音-校讯通博客,《日月潭》教案设计 (第二课时) 郑艳芳 教学目标: 1. 品析词句,感受“日月潭”的美。 2. 图文对照,进行语言
